這裡有真摯與戲謔

我就是如此的出爾反爾，距離上篇文章又已經四個月了
 

小時候每次家裡開車經過高師大的時候，媽媽都會給我洗腦說：「妹妹，以後讀這裡～」
我就是那種爸媽越叫我做什麼我越不想要的個性
所以從小我的志願裡面就沒有老師這個選項

一來就是我自認沒有耐性的基因
二來就是覺得老師要一直重複教一樣的東西，好枯燥

所以說人不要太鐵齒，人生峰迴路轉繞了一大圈後我竟然在教日文
雖然說沒有退休金也不用管學生的秩序
但教學的本質是不變的

「在反覆的教學中被學生磨出耐性」

我覺得教每個階段的學生都有不同的難處
初學的學生像是一張白紙，給什麼吸收什麼
但有的像是用百樂果汁筆在高級筆記本的白紙上寫字一樣，嘩啦嘩啦一下子就留下字跡
有的像是小學美術課做的版畫一樣，要拿刀用力重複地畫才能摩出痕跡

中階的學生像是半成品
有的基礎打得很好，只需要繼續把它完成就可以
有的就不得不打掉重來，學生痛苦我也很痛苦

但我覺得不管是什麼樣的學生，一顆謙卑受教的心是最重要的！
我遇過被糾正錯誤見笑轉生氣的學生
也見過被糾正後反疑問我「是嗎？」的學生

我雖然是日文老師，但畢竟不是母語人士
越認識日文越覺得自己越不足，所以只能更加努力學習精進
很多時候透過學生問我問題，才知道自己需要成長的部分

但願天下所有的學生與老師都能在學習路上彼此磨練
學生可以好學點不要為難老師
老師也不要沒搞清楚就亂教為難學生（還有學生以後的老師XD）

好啦，四個月後再見XD